Presentación Asignaturas Investigación Publicaciones Servicios Blogs Investigación  
Inicio HTCA logo
escuela técnica superior de arquitectura universidad de sevilla  

Archive for the ‘CA 0708/c práctica 03’ Category

CA 0708c/ 06.06.2008 comentario práctica 03 juego de rol

Domingo, Junio 8th, 2008

2008 06 06 ca juego rol comienzo

Acabamos finalmente el curso con el juego de rol sobre la Gran Vía/ Triball, en Madrid. Estuvo bien que al final me animarais a hacerlo porque siempre está bien terminar con una acto más o menos alegre - sin por ello dejar de hacer algo con interés docente y relacionado con lo que hemos venido tratando a lo largo del curso.

Por mi parte creo que salió bien, teniendo en cuenta la relativamente escasa preparación que teníamos para hacerlo. Esta espontaneidad era parte del interés del asunto, para obligarnos a improvisar, trabajando más o menos en “tiempo real”.

Un comentario crítico entonces:

1/ Muy bien la caracterización y el estudio previo de los roles de algunos grupos como el de los medios de comunicación y el del Ayuntamiento.

2/ Estuvo muy bien el papel jugado por el grupo de medios de comunicación (Amanda, Leticia, Alejandro, Blanca y Jose Mari Brenes) responsabilizándose tanto de que la dinámica fuera efectivamente dinámica, como de la parte de documentación - cartografía en tiempo real y vídeo. La elección del tipo d medio PQP (es decir tipo CQC) condicionó bastante el desarrollo del rol. Normalmente, los medios juegan un papel más próximo a los poderes hegemónicos, y es interesante ver qué pasa cuando existen medios más o menos independientes - aunque quizás no sea demasiado real de cara a la simulación.

3/ Los argumentos construidos por lo diversos grupos fueron interesantes. Me pareció especialmente bien el resumen final de Paula Gómez (como portavoz de la “Opinión Pública” - aunque de nuevo no se si fue más la opinión del grupo que la del rol “opinión pública”, normalmente más difícil de comprometer con las demandas sociales de lo que ocurrió en nuestra simulación.

También creo que estvieron acertados con sus argumentaciones el grupo de “arquitectos y promotores”, los “vecinos” y la “red la ciudad es de todos”; también el de los “empresarios”, con una buena actuación. Usaron buenos argumentos los “arquitectos participativos con Cirugeda”, aunque en el debate final se quedaron un poco cortos, pues sus propuesta, en mi opinión, parecían poco viables desde el punto de vista económico, e incluso práctico.

4/ Negociaciones y alianzas. Por lo general, me pareció que los grupos os enrocasteis en vuestro rol, a veces demasiado estereotipado - el caso del ayuntamiento -, sin abriros realmente al conocimiento de los otros actores y a buscar posiciones de consenso, o al menos de intercambio/ negociación entre las partes.

En particular, a los grupos que estaban en contra del proyecto (red ciudadana, vecinos, arquitectos participativos) os vi con poca capacidad/ creatividad para construir poder en una situación en la que partíais en principio siendo el polo más débil, y a la vez con nula capacidad para negociar con los actores que sí que tenían poder. Con esta forma de actuar muy probablemente habriais tenido “0″ de posibilidades de influir en la situación. No siquera fuistes capaces de construir un frente conjunto - el grupo red ciudadana se quedó muy aislado, como un actor bastante académico y nada implicado en la realidad social. Objetivos, investigación/ conocimiento de los otros actores y de las situación, alianzas, comunicación y estrategia de acción serán cuestiones a estudiar en una campaña de este tipo - seguramente por parte de cualquier agente que participe en un proceso de negociación social o ciudadana.

Los grupos que detentaban supuestamente el poder tampoco fueron demasiado seductores con el resto. Las típicas formas de actuar, son dividir a los contrarios con alianzas con las partes que puedan estar más próximas, hacer concesiones que os dejen en buen lugar, seducir con la brillantez y espectacularidad de las propuestas.

5/ En cuanto a las propuestas arquitectónicas - reconociendo que no había mucho tiempo - eché de menos capacidad de seducción, de avivar la imaginación de los otros grupos, - incluso de resolver problemas concretos - que serían los argumentos que los arquitectos deben ser capaces de aportar en estas situaciones.

Bueno, en cualquier caso, estos comentarios son cosas sobre las que podríamos pensar para intentar poner en práctica en situaciones reales… Para el tiempo y la peparación que tuvimos a mí me pareció todo muy bien.

2008 06 06 ca juego rol cartografia
Cartografía actores y relaciones (grupo “media” / Blanca Domínguez y Jose M. Brenes)

Comentarios al juego de rol en el blog
Asististeis todos los participantes en el subgrupo. Eso es también estupendo. Quedo a la espera de vuestro comentario sobre el juego de rol. Ya lo han hecho algunos grupos. Como índice orientativo. Poned el rol desempeñado, nombre de los componentes del grupo; breve descripción de los argumentos desarrollados y del desarrollo de vuestro papel; conclusiones. Si alguien se anima, también estaría muy bien la cartografía de agentes y desarrollo del proceso.

Varios, agradecimientos
Publicaré las evaluaciones del curso en el plazo de 10-12 días; en este blog y en el tablón de anuncios.

Para acabar, agradecer a Ramón Salido, - en la foto de abajo con el grupo “arquitectos y promotores de Triball” -, su ayuda en la organización del juego. ¡Y a todos el buen curso de Composición Arquitectónica!

2008 06 06 ca juego rol caracterizacion

Nos estamos viendo,
jose pl ;)

Enlaces:
Propuesta juego de rol
Comentario e imágenes grupo “medios comunicación”
Comentario grupo “vecinos”

2008 06 06 ca juego rol debate

CA 0708c/ 06.06.2008 práctica 03 juego de rol

Lunes, Junio 2nd, 2008

JUEGO DE ROL/ 06.06.2008
Composición Arquitectónica 2007/ 2008, ETSAS, subgrupo C3

Gran Via Madrid

SITUACIÓN URBANA: MADRID, GRAN VÍA Y ZONA ADYACENTES, 2008

Una promotora “ilustrada” viene impulsando un proyecto de “rehabilitación” del entorno de la Gran Vía de Madrid llamado “Triball”, consistente en comprar edificios y especialmente locales en calles actualmente “degradadas” por la presencia de prostitutas y drogas, para cederlos (los locales) temporalmente a artistas y gente joven de las industrias culturales, que con su presencia cambian el carácter del barrio para hacerlo más atractivo y seguro, y de camino, lo revalorizan desde el punto de vista inmobiliario. Como efecto colateral, los usuarios actuales del barrio considerados como indeseables son progresiva y “naturalmente” expulsados. Es previsible, que en el medio plazo también sus habitantes tradicionales tengan que abandonar el barrio por la subida de los precios de locales, viviendas y alquileres. Este proceso de transformación de un barrio popular en un barrio de clase media con una componente significativa de actividades de ocio y culturales, que se repite típicamente en las metrópolis contemporáneas desde hace 3 ó 4 décadas, viene siendo descrito como gentrificación.

En este contexto, el Ayuntamiento de Madrid convoca un concurso para la rehabilitación de la zona de Gran Vía y áreas adyacentes, presumiblemente inspirado en las prácticas de Triball. Efectivamente gana el equipo en el que participa Triball. Pero hay ciertos sectores sociales que cuestionan el resultado, defendiendo otra propuesta “participativa”, que logran llevar al debate ciudadano y mediático…

ROLES

1/
Ayuntamiento de Madrid, promotor del concurso

2/
Asociación de propietarios y empresarios Gran Vía

3/
Ganadores del concurso
Equipo de arquitectos cool y promotora Triball

4/
Equipo redactor de contrapropuesta urbana
Equipo de arquitectos y tećnicos “sociales y participativos” con la colaboración de Santi Cirugeda

5/
Red ciudadana la Ciudad es de Todos

6/
Asociación de vecinos nuevos y viejos contra Triball

7/
Medios de comunicación

8/
Opinión pública

DINÁMICA

Duración 140 min (13:20 a 15:30 h)

Se recomienda llevarse bocadillos y bebida para tomar durante el desarrollo de la clase, así como papel tijeras rotuladores y papel celo para prepararse una pequeña caracterización/ indumentaria que nos identifique con nuestro rol, - así como ideas de proyecto para aquellos roles a los que les toque.

13:20 a 13:45 h/
Presentación de la dinámica, estudio y desarrollo de los roles, elección en cada grupo de portavoces, secretario/as etc.

13:45 a 14:15 h/
Entrevistas con los otros grupos, alianzas, negociaciones

14:15 a 14:30 h/
Preparación debate público

14:30 a 15:15 h/
Debate público con moderación medios de comunicación (con la posibilidad de un intermedio para nuevas negociaciones)

15:15 a 15:30 h/
Conclusiones, entrega de documentación (listas grupos, resumen y cartografía del proceso)

En el desarrollo de los roles deberán aplicarse las ideas y temas tratados en las clases teóricas del segundo cuatrimestre, relativas a globalización, producción flexible, digitalización, ecología del miedo, ecosofía…

ASIGNACIÓN DE ROLES

Para permitir una cierta preparación de los roles propongo la siguiente asignación de roles/ grupos, a partir de la que hicimos en clase para la otra dinámica que estábamos organizando:

1/ Ayuntamiento: Lena, Javi, Jorge…

2/ Asoc. Empresarios y comerciantes: Silvia, Rocío, Andrés, Laura, Luisa…

3/ Arquitectos Triball: Grupo de “El Palmar”; Crespo, Pérez-Blanco…

4/ Arquitectos Cirugeda: Milla y cía

5/ Red ciudadana la Ciudad es de Todos: Jose Medina…

6/ Asociación de vecinos nuevos y viejos contra Triball: Elena…

7/ Medios comunicación: Amanda, Leticia, Ale, Blanca

8/ Opinión pública: Lidia…

Como recordaréis, habíamos reorganizado los grupos de la segunda práctica para el juego de rol. De todas formas, a partir de esta base os podéis organizar vosotro/as como queráis, con la condición de que estemos listos para empezar a la hora con los grupos preparados.

ASISTENCIA Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La asistencia a esta sesión será obligatoria e inexcusable, contando como el tercer ejercicio de curso.

Los criterios de evaluación serán:
1/ interés del desarrollo conceptual del rol,
2/ participación activa en el proceso,
3/ capacidad de trabajo en grupo,
4/ capacidad de negociación y formación de alianzas,
5/ documentación entregada al final del rol: conclusiones, cartografía

CA 0708c/ nuevo replanteamiento de la última práctica

Domingo, Mayo 25th, 2008

Tras la última clase práctica (23.05) parece que decidimos entre todo/as que había que hacer finalmente el juego de rol, - lo haremos entonces el último día de clase viernes 06.06 de 13:20 a 15:30 h.

Quedamos en que yo acabara de encajar un nuevo tema…

Aquí va un avance:

http://ecosistemaurbano.org/?p=844

Tribal Madrid 2008

Escribo más en los próximos días… Saludos, jose pl

CA 0708c/ replanteamiento de la última práctica

Jueves, Mayo 15th, 2008

Hola a tod@s!

Parece que se ha complicado el final de curso con mis compromisos académicos, el último semi-puente, la fiesta del día 30… Con lo cual nos quedarían dos días de clase de prácticas - incluyendo el de la semana próxima (22.05) incrustado entre dos días de fiesta…

Y aún tenemos la dinámica por diseñar. Silvia Chacón me envío unas notas, y también pude hablar con Amanda Paradís que sugirió muy buenas ideas y con Jose Medina. Siendo realista, sin embargo, estimo que no vamos a poder desarrollar el ejercicio propuesto de forma que nos resulte suficientemente interesante.

Nuevo enunciado práctica 3
En consecuencia propongo que llevemos a cabo la siguiente variante para completar el curso.

En lugar de llevar a cabo el juego de rol previsto, se tratará que cada uno de los grupos de trabajo que hemos tenido hasta ahora - o los que lo prefiráis, con los nuevos grupos que configuramos para el juego de rol -, diseñéis un juego de rol, que pudiera haberse llevado a cabo en la clase o que podríamos llevar a cabo el curso próximo, en la semana cultural, en cualquier proceso real en un barrio o territorio como herramienta para promover la participación, o incluso como herramienta de negociación urbana en un proceso real.

El modelo sería el que os mostré el último día (enlace).

Deberá incluir :

Contenido
- como el chiqui-chiqui :)

1/ Diseño de la situación (imagen y breve descripción) La situación deberá plantear un conflicto, que no sea del tipo blanco/ negro, sino que tenga el potencial de dar lugar a diferentes alternativas.

2/ Fichas descriptivas de 8-10 agentes sociales, con un párrafo explicando su implicación, argumentos y potenciales alianzas

3/ Cartografía de los agentes sociales y sus relaciones.

4/ Lo que queráis añadir.

Formato y fecha entrega
El formato deberá ser A4 (el número que sea necesario, aunque en principio uno para la situación, uno por cada rol y uno para la cartografía), pdf 300 ppp. A entregar en cd-rom, indicando sobre el propio disco, preferiblemente con “galleta adhesiva”, asignatura y curso, nombre del juego, fecha, y nombres de los componentes del grupo.

Dedicaremos las dos clases que quedan a trabajar en la práctica. La entrega será la semana siguiente al final de las clases (9 al 13 de junio) o la siguiente como muy tarde, en fecha y hora que acordemos en clase.

En estas clases también haremos un repaso por grupos del estado de la práctica 2, los trabajos subidos al blog y las entradas en wikipedia.

Comentario adicional clases teóricas
Para las personas que no hayan alcanzado el mínimo de asistencia a las clases teóricas en el segundo cuatrimestre porpondré dos alternativas.

a/ Realizar un trabajo complementario sobre algún aspecto de los contenidos teóricos impartidos en clase, a entregar el día del examen final de Composición Arquitectónica (04.07)

b/ Examinarse este mismo día, con un examen convencional, de los contenidos teóricos impartidos durante el segundo cuatrimestre, según constan en este blog y los documentos adjuntos.

CA 0708c/ notas preparatorias ejercicio 03

Viernes, Abril 18th, 2008

Ficha juego rol CA 0607En lo que nos queda de curso desarrollaremos el tercer ejercicio de la clase práctica. Como ya he ido comentando se tratará de un juego de rol en el que simularemos un proceso ciudadano de debate y toma de decisiones en torno a un tema urbano-arquitectónico. La idea es diseñarlo entre todxs en las próximas clases y a continuación ponerlo en práctica a lo largo de las clases de mayo y junio.

Los objetivos son, por una parte, poner en práctica y debatir los argumentos que vengo exponiendo en las clases teóricas relacionados con las nuevas condiciones metropolitanas: globalización, flexibilidad, digitalización, ecología; por otro, experimentar - mediante la simulación - la dimensión compleja y social de la construcción de la ciudad y de la arquitectura, - la necesidad de pensamiento colectivo, la negociación, la gestión, la participación… - aspectos poco contemplados en nuestros estudios.

En cursos anteriores hicimos un ejercicio parecido (05-06 y 06-07) y fue una de las partes del curso que más interés recibieron. Aquí podéis ver información sobre estas ediciones anteriores:

* Rol 05-06
* Rol 06-07

En aquellas ocasiones la dinámica se llevó a cabo en una sola sesión con poca preparación previa. La propuesta de este año es dedicarle 6 semanas para poder desarrollar unas argumentaciones más serias y un proceso más reflexivo y rico.

El diseño del juego deberá considerar:

1. Selección / invención de una situación urbana-ciudadana que esté atravesada por los temas tratados en las clases teóricas: globalización, flexibilidad, digitalización, ecología. La situación deberá plantear un conflicto o conflictos de intereses, que implique a diferentes agentes ciudadanos.

2. Agentes/ roles - breve descripción (para ser desarrollados por cada grupo)

3. Diseño de la dinámica (qué haremos en cada clase: presentaciones de los roles, alianzas y negociaciones, sesiones de debate, contrapropuestas, solución del conflicto)

El trabajo consistirá en 1/ diseñar colectivamente el juego; 2/ desarrollar un rol (en grupo) participando en la diferentes sesiones; 3/ hacer una cartografía de la evolución del proceso; 4/ hacer un informe final el desarrollo y resolución del proceso.

Posibles temas
Algunas ideas y propuestas. Creo que sería interesante que diseñáramos una situación en el que se presentaran proyectos alternativos para un mismo lugar (varios roles corresponderían a diferentes equipos de arquitectos que desarrollarían un proyecto conceptual).

Algunos temas:

* La conversión de la calle Betis o de una parte de la Cartuja-Parque del Alamillo en un parque temático urbano tipo City Walk en Los Ángeles. La Sevilla original ya no está a la altura de lo que necesita el turismo. Se trataría de construir un nuevo barrio turístico más auténticamente sevillano, más seguro, más limpio y más eficaz desde el punto de vista económico. Sería una especie de Dubai también. Un nuevo Santa Cruz.

* El caso de la torre y centro comercial en Puerto Triana.

* El desarrollo de un mega resort -tipo Polaris World - en el entorno de Doñana o en la playa del Palmar en Conil.

* La construcción como infraestructura turística de un museo sobre las migraciones en el estrecho de Gibraltar.

* El caso de la Casa Invisible en Málaga o el CSOA Casas Viejas en Sevilla. Un grupo de jóvenes ocupan un edificio público para construir de forma autónoma sus propios espacios sociales…

* Plantear un paralelo sevillano o andaluz con el proyecto 22@ de Barcelona.

Calendario orientativo:

* Viernes 25 abril: visualización vídeo del curso 06-07 (Ramón Salido y colaboradores) y decisión sobre la dinámica

* Viernes 2 de mayo: presentación de la dinámica, comentario y distribución de roles

* Viernes 9 de mayo: trabajo en grupos y blog

* Viernes 16 de mayo: trabajo en grupos y blog

* Viernes 23 de mayo: sesión 1, presentaciones de los diferentes grupos; negociaciones

* Viernes 30 de mayo: sesión 2, negociaciones y debate 01

* Viernes 6 de junio: sesión 3, nuevas propuestas, debate 02 y resolucion del proceso

* Hasta el 13 de junio: entrega de cartografías e informes (cd-rom y resumen en blog)


FireStats icon Con la potencia de FireStats