El precio del tiempo

15 06 2009

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T2, Marinaleda 2009. NAR.

El lenguaje es uno de los principales medios de comunicación social. Del análisis de las formas de expresión que utilizamos podemos extraer una cartografía de pautas sociales que estructuran nuestro comportamiento y como de la manera en que nos referimos a nuestras acciones y las de los demás revelamos una escala de valores que rige nuestras decisiones.

Cuando utilizamos la expresión coloquial perder el tiempo realizamos una evaluación de nuestras actividades o las realizadas por otros. Su uso lleva implícito un barómetro aprendido culturalmente según el cual el tiempo que consideramos aprovechado es aquel que consumimos en cualquier actividad considerada productiva dentro de la comunidad. El patrón que usamos individualmente viene definido por los condicionantes de las circunstancias en las que vivimos, el cual formamos progresivamente desde nuestra infancia asumiendo las escalas de valores del sistema.

La problemática que implica el aprendizaje de esta escala de medida, como parte del proceso de integración en la sociedad, es su asunción indiscriminada, produciéndose antes de que podamos elaborar un juicio que corrija los errores que lleva implícito este código y que son los errores inherentes al propio sistema. Por tanto, aprendemos a administrar el tiempo no desde un interés común, sino según las leyes productivas impuestas desde organismos externos como la administración pública y sus instituciones, el mercado, los medios de comunicación, la publicidad…, al mismo tiempo que generamos una discriminación hacia los comportamientos externos a la norma general.

El tiempo dedicado a la diversión, al ocio no consumista, al descanso, a la investigación y aprendizaje de nuestros propios intereses, a cuidarnos y cuidar de los demás, es una necesidad tanto para desarrollarnos personalmente como en comunidad y, sin embargo, no forman parte de nuestras prioridades que organizamos de acuerdo a las subjetividades generadas por la sociedad de consumo global y según las cuales estructuramos nuestra cotidianeidad, lo que nos lleva a desarrollar un comportamiento esquizofrénico.


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