El sábado pasado - día 20 - concluyeron los talleres de proyectos de las Jornadas de arquitectura y desarrollo sostenible. El resultado en general fue bastante satisfactorio, con buenas discusiones, propuestas interesantes - especialmente considerando que fueron desarrolladas en dos días y medio - y un ambiente general de cordialidad.
A partir de las 12 h del sábado tuvieron lugar las presentaciones de los tres talleres, en las cuales tras una rápida introducción de los respectivos profesores, todos los grupos de estudiantes proyectaron y explicaron brevemente los trabajos desarrollados.
El primer taller, con Belinda Tato y Doménico di Siena (Ecosistema Urbano) había planteado una interesante metodología de acción e intervención en el espacio mediático. Las propuestas partían de la identificación de un problema medioambiental concreto en un espacio local, a continuación se hacía una intervención en el espacio público o sus equipamientos, realización de encuestas vinculadas a la intervención y finalmente una acción paralela de carácter mediático (pegatinas, edición de postales, web…). La que más me llamó la atención fue una intervención en la plaza del Cronista (en la zona de San Luis) con una cubierta de bolsas de plástico, piscinas hinchables y otros elementos para juegos de niños.
El segundo taller (con Félix de la Iglesia, Jose R. Moreno y David Moreno Rangel) planteó una serie de cartografías territoriales en el entorno de Sevilla que ponían en valor potenciales invisibles de la ciudad: nuevos corredores verdes, espacios publicos en plantas de cubierta…
El tercer taller (el nuestro) planteó intervenciones/ instalaciones en el canal abandonado de la antigua Expo del 92. El denominador común fue el de tratar de interrelacionar tres capas - natural, tecnológica y social -para el reciclaje - la reactivación de este espacio abandonado en el corazón del parque tecnológico de La Cartuja.
El primer grupo (imágenes), compuesto por I. Pérez Sánchez, J. Rodríguez Pérez, E. Sánchez Peña e I. Villegas, cuyo trabajo se titulaba “Al límite”, planteó una intervención en la valla perimetral del espacio, para subvertir su carácter de frontera en otro de soporte cualificado de equipamientos urbanos y microespacios que se proyectaban hacia el canal.
El segundo grupo, compuesto por J.J. Olmo, J. Ojeda, P. Reguera, R. Rodero y C. Román, respondiendo a la sugerencia de Félix Guattari de componer ecología medioambiental-técnica, social y mental, proyectaron una “Villa ecosófica” en el canal, que integraba la naturaleza modificada del propio canal como elemento de modulación medioambiental, alojamientos temporales y espacios de talleres para trabajo y creación. Un inventario de los materiales almacenados y no utilizados de la Expo, de forma destacada las pérgolas “bioclimáticas”, servía de base para el diseño del mobiliario urbano y los equipamientos.
El tercer grupo, formado por A. Benítez Morales, I. Cabrera, A. Rachón e I. Rodríguez Torres, presentó al propuesta titulada “Enrédate”. Reutilizando de nuevo las “pérgolas bioclimáticas”, planteaba una red de equipamientos urbanos, que partiendo de unas células base en el canal de la Expo se extendían interconectados por toda la ciudad, estableciendo una infraestructura o red de acceso a nuevos derechos relacionados con la comunicación y la distribución colaborativa de la información y el conocimiento.
El cuarto grupo, compuesto por T. Mora, A. Osuna, D. Ramos y J. Rubio, planteó una propuesta en torno a la recuperación del papel del cohete Arianne como “meeting point” durante la exposición universal. Compartiendo los planteamientos de los anteriores grupos incorporaba un jardín nocturno de luces que envolviendo el cohete (como un traje de flamenca) se extendía hacia el canal, alimentado de un sistema de captadores solares que contribuían a la construcción de un nuevo paisaje tecno-natural.
Finalmente, un quinto grupo no llegó a completar otra propuesta de paisaje tecno-natural de LEDs y pequeños dispositivos mecánicos que mutaba interpretando la variación de datos ambientales susceptibles de ser recogidos a diversas escalas (local, territorial o global, considerando en este caso la posibilidad de representar de algún modo el estado del calentamiento global). Quedamos todos a la espera de poder retomar esta propuesta.
Pueden descargarse los pdfs de los trabajos del taller III en los siguientes enlaces:
Grupo 1: Al límite (6.5 Mb)
Grupo 2: Villa El Canal (25 Mb)
Grupo 3: Enrédate (12 Mb)
Grupo 4: Post-meeting point (7.9 Mb)
El desarrollo del taller que comentaba en un post anterior ha sido bastante intenso. El primer día (miércoles tarde) se presentaron los ejercicios y materiales de apoyo (caja de herramientas y casos de referencia). El segundo día (jueves mañana y tarde) se dedicó al desarrollo conceptual de las propuesta por parte de cada grupo en diálogo con el grupo de “profesores”. Al final del jueves se hizó una presentación y debate colectivo de la marcha de todos los trabajos. El viernes se comenzó con el diseño y trabajo de presentación, de nuevo en diálogo (sesiones de mañana y tarde) con el equipo a cargo del taller. El sábado por la mañana, de 10 a 12 se acabaron las presentaciones y coordinaron los materiales digitales, para finalmente a las 12 hacer las presentaciones conjuntas de los tres talleres. Nos faltó, como ocurre demasiado frecuentemente, poder debatir los resultados conjuntamente. La sensación de los profesores y de Ramón Queiro, coordinador del curso, fue de que se había hecho un trabajo muy bueno, para los plazos que teníamos. Los profesores visitantes, Belinda y Doménico, se fueron con una excelente impresión de los estudiantes de la Escuela de Sevilla.
Quedamos con el compromiso de seguir elaborando los materiales para su presentación en una exposición y comunicación en el Congreso Internacional de Construcción Sostenible (http://www.cics.es) que tendrá lugar en Sevilla a partir del 21 de noviembre, con la asistencia de relevantes personalidades de este campo del conocimiento como son, entre otros, Saskia Sassen o Jaime Lerner. Gracias a la gestión de Belinda Tato y Ramón Queiro, los estudiantes participantes en el taller tendrán una beca del 50% para participar en el congreso. Espero que podamos vernos por allí.
Enhorabuena a todxs los participantes. ¡Han sido unos días estupendos!
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