htca_01142012/13

Hola a todos,

aquí os dejo para descargar las calificaciones de final de cuatrimestre. En general, no ha sido un buen curso, de lo cual me siento responsable, aunque no exclusivamente. El tono general de la clase me ha parecido muy pasivo e indolente, salvo excepciones. La clase de los viernes por la tarde parece especialmente difícil para los estudiantes de primer curso, y también para los profesores.

Ha mejorado un poco mi percepción del curso la lectura de las “autoevaluaciones” y comentarios de curso, aunque en general os veo enormemente optimistas con las valoraciones que hacéis de vuestro propio trabajo…

Considerando entonces que la organización del curso por mi parte no haya sido especialmente buena, y vuestros argumentos en la última entrega,  he optado por no suspender a nadie, aunque he dudado bastante…

Los que estéis interesados en comentar las calificaciones podéis venir cualquier mañana por el Fab Lab, normalmente me encontraréis allí, o sabrán por donde ando. Los que estéis interesados en mejorar nota podéis hace el trabajo adicional que ponía en el post anterior. Pero, claro, tenéis que hacerlo muy bien.

Os animo a que toméis con mayor entusiasmo el siguiente cuatrimestre. Estudiar algo que a uno le gusta es una gran oportunidad, que normalmente se tiene una vez en la vida. Y hay que aprovecharla.

Saludos con afecto, y nos vemos por la Escuela, Jose Pérez de Lama

Descarga calificaciones [pdf]

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Para los que estaban interesados en las presentaciones de algunas de las últimas clases os dejo aquí los enlaces:

Fun Palace & Cedric Price [pdf]

Mies van der Rohe y la casa Farnsworth, de J.M. Sánchez Laulhé [pdf]

Estimados estudiantes,

os dejo aquí para descargar el documento guión para la autoevaluación y comentario del curso [descarga .doc aquí].

La fecha límite para entregar este documento completado es el lunes 28 de enero a las 12 horas. He ampliado un poco el plazo. En cualquier caso lo podéis entregar a partir del jueves. Lo podéis hacer por e-mail a mí directamente, o entregarlo en el Fab Lab, junto a posibles trabajos atrasados. Dejaré una carpeta en el Fab Lab y una hoja de firmas para los que lo vayáis dejando allí. El horario al público del Fab Lab es de 10 a 15 horas.

A partir de este entrega, publicaré una primeras calificaciones del curso para el martes 5 de febrero, indicando si fuera oportuno, una lista de estudiantes que deberán hacer un trabajo adicional para completar lo hecho a lo largo del curso, para obtener el aprobado.

La entrega final de este último trabajo, para aquellos que lo tuvieran que hacer será el día 26 de febrero, (martes). Se entregará en papel en el Fab Lab en horario de 10 a 15 horas. Podéis ir descargando el guión del trabajo final. También podrán presentar este trabajo aquellos estudiantes que deseen subir nota.

[descarga enunciado trabajo final / pdf]

El 1 de marzo se publicarán las siguientes calificaciones (finales), y el 3 de marzo en horario de mañana será la fecha para la última revisión.

Resumen del calendario ::

28 de enero, lunes, a las 12 horas (antes de) :: entrega autoevaluación y comentario del curso

5 de febrero, martes :: publicación calificaciones provisionales y lista de estudiantes que deben hacer el trabajo final / complementario

26 de febrero, martes :: entrega trabajo final / complementario

1 de marzo, viernes :: publicación de calificaciones finales

3 de marzo, lunes, horario de mañana, de 10 a 13.30 horas :: revisión final para aquellos que la soliciten

View of Modern Architecture - International Exhibition as displayed at Bullocks-Wilshire Department Store, Los Angeles, CA, July 23 - August 30, 1932 (Source: Terence Riley, The International Style: Exhibition 15 and the Museum of Modern Art [New York: Rizzoli, 1992], p. 42; fuente: http://www.aggregat456.com/2010/09/not-whodunit-more-whydoit.html

Ya sólo nos quedan dos clases y será importante que especialmente los/las que no hayáis estado siguiendo el curso demasiado bien hagáis un especial esfuerzo con estos últimos trabajos para poder aprobar el curso.

Haré algunas actualizaciones sobre los mínimos para el aprobado durante las próximas semanas.

Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas I / grupo 14 / 2012-2013
Ejercicio semana 13/14

Objeto del trabajo

Exposición Estilo Internacional, 1932, Museo de Arte Moderno [MOMA] Nueva York
Comisarios: Philip Johnson, Henry Russel Hichcok…

Temas

Autores y obras seleccionados
Concepto y criterio de selección de los comisarios

El MOMA en el marco del arte del siglo 20
Relevancia de la exposición
El término “internacional”
Punto de inflexión de la arquitectura moderna
Trayectoria hasta la exposición y tras la exposición de los autores; seleccionar un par de ellos
Autores y obras que se convierten en canónicos y otros que “desaparecen” o no llegan a situarse en un puesto contral en la arquitectura del siglo 20
Recepción de la exposición por parte de diferentes públicos
Autores y tendencias excluidas dentro del entendimiento más amplio de la arquitectura moderna

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Materiales a presentar

2/3 diagramas con breve texto complementario sobre algunos (u otros) de los aspectos propuestos). Un primer digrama con los autores y obras expuestos, y los principales conceptos / ideas de los comisarios de la exposición deberá ser común a todos.

Formarto A4 / A3 para presentar en clase (se podrá presentar también en digital).

Criterios de evaluación

Adecuación, interés y carácter personal de los contenidos.

Correspondencia entre las cuestiones expuestas y los medios gráficos usados.

Interés, carácter personal de los textos

Calidad visual y gráfica de los materiales presentados

Richard Neutra, 1932, VDL House, Los Ángeles

Presentación y materiales complementarios de la clase del 21.12.2012

* Descarga guión de la clase (pdf/ 6.8 MB)

Descarga texto más extenso sobre VDL House (tesis doctoral José Pérez de Lama / pdf/ 1.3 MB)

* Sitio web de la casa VDL: http://www.neutra-vdl.org

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Wunsch, Indianer zu werden

Wenn man doch ein Indianer wäre, gleich bereit, und auf dem rennenden Pferde, schief in der Luft, immer wieder kurz erzitterte über dem zitternden Boden, bis man die Sporen ließ, denn es gab keine Sporen, bis man die Zügel wegwarf, denn es gab keine Zügel, und kaum das Land vor sich als glatt gemähte Heide sah, schon ohne Pferdehals und Pferdekopf.

Franz Kafka (1913)

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Web asociada a la exposición actualmente en curso en Caixaforum Madrid: Cartografías contemporáneas. Dibujando el pensamiento…

http://mapof.tumblr.com/

http://obrasocial.lacaixa.es/nuestroscentros/caixaforummadrid/cartografiascontemporaneas_es.html

Según comentamos en la pasada clase para la próxima deberéis trabajar en las siguientes tareas para comentarlas en clase:

[1] Completar la lectura de la Carta de Atenas, de Le Corbusier y J.L. Sert. Especialmente deberéis estudiar la última parte en la que los autores presentan sus propuestas que tendrán una enorme influencia en el urbanismo del siglo 20

[2] Buscar ejemplos de ciudad construida según los principios de la Carta de Atenas - en vuestras propias ciudades, en Sevilla o en general, y preparar algo de información gráfica para ver y comentar en clase.

La idea en principio sería buscar fragmentos de ciudad construidos durante las décadas de los 50 a 70, según las áreas, en las que podamos apreciar los principios de la zonificación según usos - vivienda, trabajo, ocio y el uso del viario como articulador de estas zonas. Típicamente serán lo que se denomina urbanización en polígonos, de nueva planta en su época, con las áreas correspondientes a la vivienda con edificación en altura y espacios libres entre la edificación… Será de interés compararlas tanto con partes de la ciudad histórica, con la ciudad del siglo 19 y principios del 20, y con la ciudad construida a partir de la década de 1980…

Le Corbusier, ca. 1929, perspectiva de proyecto de la Villa Savoye, en Poissy [París]

Le Corbusier, Hacia una arquitectura

En esta clase nos centramoss en dos temas o aspectos de la obra de Le Corbusier [1887-1965]. Por una parte, sus teorías - y la puesta en práctica de esta teorías - sobre la arquitectura, de su primera etapa, para la que utilizaremos el libro Vers un architecture. Por otra su pensamiento urbanístico que trataremos a partir de la lectura de la Carta de Atenas.

[1] Hacia 1924, Le Corbusier, - junto al artista Amédée Ozenfant, al que luego eliminaría de la autoría compartida -, publican el libro Vers un architecture, en el que recogen una serie de artículos que habían ido apareciendo en los años precedentes en la revista L’Esprit Nouveau. Con Vers un architecture Le Corbusier define un nuevo ideario-programa para la arquitectura moderna. Este libro se convierte en una especie de biblia a catecismo para los arquitectos modernos durante las siguientes décadas. El primer texto enlazado más abajo, Cinco puntos hacia una arquitectura, corresponde a esta época y podría considerarse un resumen de buena parte del libro de 1924.

En este libro Le Corbusier plantea su idea de arquitectura como una síntesis entre la “estética del ingeniero” y las enseñanzas de la arquitectura clásica del Mediterráneo [Grecia y Roma]. Entre los modelos para la nueva arquitectura propone los [barcos] trasatlánticos, los aviones y los coches. Define la arquitectura como pura creación de la mente. Dedica un capítulo a la producción en serie de la vivienda, y termina con un capítulo llamativa y quizás demagógicamente titulado “Arquitectura o revolución”… En el libro utiliza textos breves, juegos tipográfícos, fotografía, fotomontajes y dibujos de sus proyectos para generar un nuevo material mediático con el que comunicar su idea de arquitectura.

[2] En 1942, el prolífico Le Corbusier publica, con la colaboración de Jose Luis Sert, otro libro titulado “La Carta de Atenas”, de nuevo de enorme influencia a lo largo de la parte central del siglo 20, ahora para el ámbito del urbanismo. El libro se había planteado para el Congreso Internacional de Arquitectura Moderna, de 1933, CIAM IV. En este libro se sintetiza la teoría funcionalista-moderna de la ciudad, con su zonificación en cuatro grandes funciones: vivienda, trabajo, ocio y circulación, y los planteamientos higienistas y de desaparición de la morfología urbana tradicional basadas en calles corredor…

La Carta de Atenas completa está enlazada más abajo. Una primera lectura de la carta puede hacerse leyendo los epígrafes al inicio de cada una de los apartados.

[materiales]

Guión de la clase [pdf/ 11 MB]

Textos Le Corbusier:
Le Corbsuier, 1926, Cinco Puntos hacia una arquitectura [ingés y castellano]
Le Corbusier y José Luis Sert, 1942, Carta de Atenas

Para la clase del próximo viernes deberéis iniciar la lectura de la Carta de Atenas [podéis descargarla al final de este post], escrita por los arquitectos Le Corbusier y José Luis Sert en 1942, que representa del ideario desde el punto de vista de los arquitectos del urbanismo moderno.

Para la clase debréis traer los siguiente:

[1] Tres preguntas derivadas del análisis del índice y el inicio de la lectura para comentar en clase [preguntas por escrito]

[2] Algún ejemplo buscado en libros y/o Internet de urbanismo inspirado en la Carta de Atenas

[3] Un ejemplo en vuestra propia ciudad o en Sevilla de partes o aspectos de la ciudad relacionados con los princpios propuestos en la Carta de Atenas.

Los tres puntos se documentarán por escrito y/o con imágenes si lo consideraseis oportuno.

La clase en su primera parte tratará sobre la obra arquitectónica y las ideas de Le Corbusier según las presentó en su libro Vers un Architecture [1923]. En la segunda parte comentaremos el trabajo que hayáis hecho durante la semana.

Le Corbusier y José Luis Sert, 1942, Carta de Atenas

Mies van der Rohe, ca. 1931, boceto para casa con patio

Primera parte de la clase con Maribel Carrión, de la Biblioteca de Arquitectura: Bases de datos

Segunda parte de la clase con José M. Sánchez Laulhé, introducción a Mies van der Rohe y la casa Farnsworth

Materiales:

Enlace Biblioteca: http://bib.us.es/arquitectura/

Presentación Mies van der Rohe [pdf / 16 MB]

Texto de referencia: Ludwig Mies van der Rohe, 1923, Working Thesis _ en + es [pdf]

En la clase del día 09.11.2012 asistiremos a la sesión inaugural del curso Naturaleza y espacio habitado dirigido por el colectivo Mazetas; esta sesión servirá como introducción a una de las temáticas de la arquitectura contemporánea que se presentan en el curso.

Referencia: http://mazetas.com/

Descarga el ejercicio para esta semana >>

20121109_ejercicio_semana_06.pdf